THE EFFECT OF USING SIMILE GAMES TO INCREASE STUDENTS’ VOCABULARY MASTERY

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikansi Pengaruh Penggunaan Smile Games terhadap Peningkatan Penguasaan Kosakata Siswa. Penelitian ini menggunakan penelitian experimental. Penelitian ini dilakukan di SMP Swasta BPI Paluh Kurau. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP. Sampel penelitian ini terdiri dari 54 siswa, yaitu 27 siswa pada kelas eksperimen dan 27 siswa pada kelas kontrol. Kelas eksperimen diajar dengan teknik simile games sedangkan kelas kontrol menggunakan metode konvensional. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata skor pada kelas eksperimen dengan teknik simile games adalah (85,74). Pada kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional menunjukkan rata-rata (69,26). Jadi, hasil kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol. Skor tobs (7,578) lebih tinggi dari t_tabel (2,007) pada tingkat signifikansi 0,05 pada uji dua sisi. Artinya, hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Jadi dari penelitian ini ditemukan bahwa ada pengaruh yang signifikan dari penggunaan teknik permainan simile untuk meningkatkan penguasaan kosakata siswa.