ANALISIS KEPRIBADIAN ANAK TUNAGRAHITA MENGGUNAKAN METODE CERTAINTY FACTOR (STUDI KASUS SLB MANDAILING NATAL)

Abstract

Tunagrahita adalah anak yang secara nyata mengalami hambatan dan keterbelakangan perkembangan mental jauh dibawah rata-rata sedemikian rupa sehingga mengalami kesulitan dalam tugas-tugas akademik, komunikasi, maupun sosial yang terjadi dibawah usia 18 tahun, dan karenanya memerlukan layanan pendidikan khusus (Irdamurni,2020). Kebanyakan masyarakat belum mengetahui dan mengenali apa itu anak tunagrahita. Anak tunagrahita memiliki keterbatasan intelegasi sehingga memiliki kesulitan dalam belajar, proses belajar di SLB Mandailing Natal dilakukan dengan cara yang lebih mudah diserap oleh siswa tunagrahita supaya ada perkembangan. penulis melakukan analisis kepribadian anak tunagrahita menggunakan metode certainty factor supaya dapat memahami karakter anak tunagrahita agar lebih mudah dalam mengajarinya.