IMPLEMENTASI AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENGENALAN BANGUN DATAR 3D BERBASIS ANDROID

Abstract

Bangun datar merupakan salah satu materi yang diajarkan pada mata pelajaran matematika pada kelas IX SMP. Penyampaian materi mengenai bangun datar di Sekolah SMP Generasi Bangsa masih melalui media konvensional misalnya papan tulis, atau gambar -gambar yang masih ada pada buku matematika. Salah satunya mengenai bangun datar seperti persegi, persegi panjang, segitiga, jajar genjang, trapesium, belah ketupat, layang-layang, dan lingkaran. Namun masalahnya seringkali menjadi persoalan tersendiri bagi sebagian siswa/i materi pelajaran tentang mengenal bangun datar, kemudian menghafal penjumlahan sisi bangun datar, menghafal rumus sampai dengan menghafal luas dan kelilingnya bangun datar. Penelitian ini bertujuan untuk membangun sebuah aplikasi media pembelajaran bangun datar untuk SMP Generasi Bangsa yang dilengkapi kuis dengan materi latihan pengenalan bangun datar agar tidak jenuh dalam belajar matematika untuk membuat simulasi bangun datar. Dengan memanfaatkan buku sebagai satu satunya media maka penulis menggunakan buku teks sebagai marker untuk Augmented reality dengan metode marker base tracking yang dapat digunakan di android.