Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.potensi-utama.ac.id/jspui/jspui/handle/123456789/869
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorWIKA RAHAYU, SRI-
dc.date.accessioned2017-07-14T08:48:10Z-
dc.date.available2017-07-14T08:48:10Z-
dc.date.issued2016-12-
dc.identifier.urihttp://repository.potensi-utama.ac.id/jspui/handle/123456789/869-
dc.description.abstractSistem pakar menirukan perilaku seorang pakar dalam menangani suatu persoalann. Pada suatu kasus seorang pasien mendatangi dokter untuk memeriksa badannya yang mengalami gangguan kesehatan, maka dokter atau pakar kesehatan akan memeriksa dan melakukan diagnosa. Banyak terjadi kesalahan penginputan data hasil penilaian terhadap Kepribadian Dasar Siswa yang dilakukan oleh seorang guru dan diharapkan juga untuk menghasilkan dugaan atau hasil diagnosa yang sama dengan diagnosa yang dilakukan oleh seorang ahli. Tujuan utama sistem pakar bukan untuk menggantikan kedudukan seorang ahli maupun pakar, tetapi untuk pengetahuan dan pengalaman pakarpakar yang ahli di bidangnya.Aplikasi ini menggunakan bahasa pemrograman yang digunakan untuk membuat aplikasi yaitu visual basic dan Basis data yang digunakan yaitu SQL server dan Pemodelan sistem dilakukan dengan UML 2.0en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherUniversitas Potensi Utamaen_US
dc.subjectSistem Pakaren_US
dc.subjectKepribadian Dasar Siswaen_US
dc.subjectMetode Case Based Reasoningen_US
dc.subjectVisual Basicen_US
dc.subjectSQL Serveren_US
dc.titleSISTEM PAKAR ANALISIS KEPRIBADIAN DASAR SISWA PADA SMK HARAPAN MEKAR DENGAN METODE CASE BASED REASONINGen_US
dc.typeOtheren_US
Appears in Collections:Skripsi

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
BAB 1.pdf3.8 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open
BAB2.pdf3.8 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open
BAB3.pdf3.8 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open
BAB4.pdf3.8 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open
BAB5.pdf3.8 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open
ABSTRAK.pdf3.8 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.